Parteneri de dezvoltare:  Liechtenstein

Obiectiv: 1. Formarea tinerilor pentru ocuparea forței de muncă. 2. Formare profesională pentru tineri pentru activitatea de antreprenoriat și auto-ocuparea forței de muncă. 3. Dezvoltarea de curriculum antreprenoriat școlilor VET. 4. Performanță Actualizarea cadrelor didactice în funcție de cerințele curriculum-ului

Parteneri de dezvoltare:  Liechtenstein

Obiectiv: Instruire profesională la meseriile bucătar, cofetar, electrician, croitor şi sudor este mai calitativă şi mai eficientă.

Descriere proiect: 1. Un număr sporit de 14 şcoli profesionale oferă instruiri de calitate la meseriile selectate (bucătar/cofetar, electrician, croitor/cusător şi sudor). 2. Moldova dispune de o structură instituţionalizată în vederea susţinerii formării continue a cadrelor didactice din învăţământul secundar profesional (şi altor profesori). 3. Conţinuturile de instruire pentru meseriile selectate corespund cerinţelor pieţei muncii.

Parteneri de dezvoltare:  Liechtenstein

Obiectiv: Facilitarea plasării tinerilor în cîmpul muncii, inclusiv prin promovarea şi dezvoltarea  activităţilor de antreprenoriat

Descriere proiect: 1. Abilităţi sporite de angajare şi competențe antreprenoriale pentru tinerii şomeri, în special pentru absolvenţii școlilor profesionale din regiunile rurale. 2. Şcolile profesionale participante la proiect oferă educaţie antreprenorială de calitate sporită

Parteneri de dezvoltare:  Liechtenstein

Obiectiv: Consolidarea sistemului de instruire formală în domeniul creşterii şi prelucrării fructelor şi legumelor prin sporirea calităţii şi eficienţei instruirii respective în cadrul colegiilor agrare .

Descriere proiect: Proiectul lucrează cu fiecare instituţie în mod individual, dar totodată, organizează activităţi comune cu toate trei colegii în vederea partajării experienţelor acumulate. Colegiile ar trebuie să înveţe unele de la altele şi să discute împreună problemele cu care se confruntă.O şcoală este pe atât de bună pe cât de buni sunt profesorii. Din aceste considerente, proiectul organizează diferite activităţi de formare pentru cadrele didactice, oferindu-le posibilităţi de achiziţionare a metodelor moderne de predare şi a noilor abilităţi practice agricole. De comun cu colegiile, proiectul va investi în îmbunătăţirea mediului de învăţare (săli de clasă, bibliotecă, media, laboratoare). Această sarcină va fi realizată pas cu pas, oferind astfel colegiilor posibilitatea de a-şi asuma, pe deplin, procesul de dezvoltare a instituţiei. În cele din urmă, proiectul evaluează posibilităţile de a consolida gospodăriile didactice ale colegiilor. Unele colegii, de exemplu, dispun de terenuri agricole vaste, unde poate fi administrată/funcţiona o fermă

Parteneri de dezvoltare:  Liechtenstein

Obiectiv: Îmbunătăţirea infrastructurii a unor şcoli partenere ale LED care au înregistrat cele mai înalte performanţe. Renovarea parţială a blocului de ateliere la Şcoala Profesională din FloreştiInstalarea geamurilor noi în ambele cămine ale ŞP Cahul Nr.1, inclusiv uşi noi Instalarea sistemului de încălzire în căminul ŞP Cupcini nr. 1Reparaţia sălii de sport la Liceul Pro Succes. Îmbunătăţirea blocurilor sanitare şi a instalaţiilor electrice în ŞP

Descriere proiect: 1. Clădirile sunt încălzite mai bine, astfel acestea pot să-şi îndeplinească mai bine scopul.2. Şcolile profesionale au oportunităţi de a desfăşura instruiri practice participative.3. Cheltuielile pentru încălzire sunt micşorate considerabil.